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中央媒体报道2012《中国学校心理健康教育行动研究》论坛

发布日期:[12-11-25 22:49:23] 点击次数:[]

           中央媒体报道2012《中国学校心理健康教育行动研究》论坛

《中国学校心理健康教育行动研究》论坛在京举行
2012-11-23 16:49:00   来源:人民网


[提要]    全国教育十二五科研重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》 2012 年学术论坛日前在北京举行,中央人民广播电台、人民网、中广网、中国日报等中央媒体纷纷报道。参加《中国学校心理健康教育行动研究》的专家们认为:传统的 问题式 诊治式 心理健康教育暴露的基本都是人生和社会的消极因素。 建设和谐社会,需要积极的心态,需要面向全体学生的新的心理健康教育。论坛提出积极心理健康教育进校园

  中广网北京 11 23 消息(记者丁文奎)全国教育十二五科研重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》 2012 年学术论坛日前在北京举行。论坛提出积极心理健康教育进校园。

  参加《中国学校心理健康教育行动研究》的专家们认为:传统的 问题式 诊治式 心理健康教育暴露的基本都是人生和社会的消极因素。从大学生马加爵杀人案件到 2011 年发生的上海留日学生因家里迟寄费用在机场向妈妈连刺九刀的悲剧,教育为之一次次背上沉重的负担!一边是大张旗鼓的心理健康教育,一边是心理悲剧不断上演。过去的心理健康教育大多是以 心理问题 为专题,首先摆出学生在处理生活、学习、交友、娱乐中出现的 心理问题 ,继而对这一 心理问题 进行探讨并引发更多人的思考,然后找出消解这些问题的方法与策略,最后当事人和参与者达成共识。这种问题取向的心理健康教育暴露出一个深层误区,即把没有心理问题简单等同于心理健康。面向少数有心理问题的学生,放弃了大多数学生心理健康教育。建设和谐社会,需要积极的心态,需要面向全体学生的新的心理健康教育。

  《中国学校心理健康教育行动研究》专家组提炼了积极心理健康教育进校园的内涵,即:教育对像从面向有问题的学生转到面向全体学生;教育视角从关注学生问题转到关注学生内在的积极心理品质;教育重心从放在 诊断和解除痛苦 转到加强人自身积极因素和潜能的开发

  参加《中国学校心理健康教育行动研究》的专家们和大中小学校的教师们一致认为,针对学生心理成长的路程,要帮助学生破解青春期的烦恼、冷静对待逆反心理、输导消除网瘾倾向、深度透析厌学问题、潜心开发内在积极品质。

  教育部有关部门领导和北京师范大学心理专 家教授以及来自全国的三百多名学校代表参加了会议,观摩了目前以积极心理教育命名、 1600 平方米 的北京十九中积极心理健康教育中心。

来源:人民网

 



 
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